แนะนำหนังสือใหม่ เรื่อง “ โรงเรียนแห่งการเรียนรู้ : คู่มือภาคสนามว่าด้วยวินัย 5 ประการ สำหรับผู้บริหาร นักการศึกษา ครู ผู้ปกครอง และทุกคนที่ใส่ใจเรื่องการศึกษาเรียนรู้ = Schools that learn : a fifth discipline fieldbook for educators, parents, and everyone who cares about education”

ชื่อเรื่อง : โรงเรียนแห่งการเรียนรู้ : คู่มือภาคสนามว่าด้วยวินัย 5 ประการ สำหรับผู้บริหาร นักการศึกษา ครู ผู้ปกครอง และทุกคนที่ใส่ใจเรื่องการศึกษาเรียนรู้

ชื่อผู้แต่ง : เซงเก้, ปีเตอร์.. (2561)

เลขเรียกหนังสือ : 371.207 ซ822ร 2/2561

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สวนเงินมีมา

ในโลกที่เปลี่ยนแปลงรวดเร็วอย่างทุกวันนี้ ที่ประชากรในโรงเรียนมีความหลากหลายเพิ่มขึ้นทุกขณะ และเด็กๆ ต้องมีชีวิตอยู่ในสภาพแวดล้อมทางสังคมและสื่อที่ซับซ้อนมากขึ้น การสอบให้ได้ตามมาตรฐานกลับถูกนำมาใช้ในฐานะ “การแก้ปัญหาแบบเร่งด่วน” อย่างง่ายเกินไป และความก้าวหน้าในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เร่งความเร็วอยู่ทุกขณะ ก็ทำให้การแก้ปัญหาแบบเก่าใช้ไม่ได้อีกแล้ว หนังสือ โรงเรียนแห่งการเรียนรู้ เล่มนี้โดยหลักวางอยู่บนแนวคิดของหนังสือ The Fifth Discipline: The Art & Practice of the Learning Organization โดยนำหลักการสำคัญ ๆ มาปรับใช้กับความท้าทายในด้านการศึกษาแปรเปลี่ยนความรู้อันเคร่งครัด และระบบของสถาบันการศึกษาที่แข็งตัว มาสู่การสร้างการมีส่วนร่วมหรือองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่คำนึงถึงผู้เกี่ยวข้องในหลายระดับ หนังสือเล่มนี้แม้จะมีความหนาอยู่มาก หากมิใช่หนังสือที่อ่านยากแต่อย่างใด ตรงกันข้าม กลับเป็นหนังสือที่อ่านได้อย่างเพลิดเพลิน เพราะประกอบไปด้วยเรื่องราวจากประสบการณ์ตรง อันมาจากกระบวนการเฝ้าสังเกตของคนวงใน มีรูปธรรมตัวอย่างมากมาย ซึ่งหลายตัวอย่างแม้จะเกิดขึ้นในบริบทสังคมอเมริกา แต่ก็ร่วมสมัยกับสังคมไทย โดยสรุปเนื้อความสำคัญคือ การศึกษาไม่เพียงแต่เป็นกระบวนการถ่ายทอดทักษะหรือทัศนคติเท่านั้น แต่ที่สำคัญยิ่งกว่าคือ การศึกษา ‘จะสร้างให้เกิดการเรียนรู้ได้อย่างไร’ อันเป็นหัวใจของการศึกษาที่แท้