<p style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px;">เมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2569 คณะอาจารย์และนักศึกษาสาขาวิชาทัศนศิลป์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี นำโดย อาจารย์จิตติพันธ์พชร ธรรมพัฒนกุล ดำเนินโครงการ "ศิลปะสัญจรสู่สถานศึกษา สาขาวิชาทัศนศิลป์ ครั้งที่ 1" ประจำปี 2569 ณ โรงเรียนวัดตกพรม อำเภอขลุง จังหวัดจันทบุรี</p><p style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px;"><br></p><p> </p><p style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px;">การลงพื้นที่ในครั้งนี้ ได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจาก นางสาวจิรพรรณ จันทร ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดตกพรม นายนพดล แตงฉ่ำ รองผู้อำนวยการ พร้อมด้วยคณะครูและนักเรียน โดยอาจารย์และนักศึกษาได้ร่วมกันสร้างสรรค์ผลงานลานกิจกรรมตามแนวคิดการพัฒนาสมอง (Brain-Based Learning: BBL) และภาพวาดบนผนังเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยและนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ซึ่งบรรยากาศเป็นไปด้วยความร่วมมือสนุกสนาน และสร้างคุณประโยชน์แก่ชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม<br><br><br></p>
<p data-path-to-node="3">On August 5, 2026, a team of faculty and students from the Visual Arts program, Faculty of Humanities and Social Sciences at Rambhai Barni Rajabhat University (RBRU), led by <b data-path-to-node="3" data-index-in-node="174">Ajarn Jittiphanpatchara Thammaphatthanakul</b>, successfully conducted the <b data-path-to-node="3" data-index-in-node="245">"1st Visual Arts on Tour Project for the Year 2026"</b> at Wat Tok Phrom School in Khlung District, Chanthaburi Province.</p><p data-path-to-node="4">The RBRU team received a warm welcome from <b data-path-to-node="4" data-index-in-node="43">Ms. Jiraphan Chanthon</b>, Director of Wat Tok Phrom School, <b data-path-to-node="4" data-index-in-node="100">Mr. Noppadol Tangcham</b>, Deputy Director, along with the school’s teaching staff and students. During the visit, faculty and students collaborated to create activity zones based on <b data-path-to-node="4" data-index-in-node="279">Brain-Based Learning (BBL)</b> concepts and painted wall murals specifically designed to stimulate developmental growth and enhance learning environments for early childhood and primary school students. The event fostered a collaborative and joyful atmosphere, resulting in a concrete, long-term contribution to the local community′s educational infrastructure.</p>