คณะมนุษยศาสตร์ฯ มรภ.รำไพพรรณี ร่วมขับเคลื่อนเป้าหมาย SDGs มุ่งยกระดับมาตรฐานสู่สากล

เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จัดโครงการอบรมขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ณ ห้องประชุมแก้ววิทยาการ ชั้น 7 คณะวิทยาการจัดการ โดยได้รับเกียรติจาก พลเอกวุฒินันท์ ลีลายุทธ นายกสภามหาวิทยาลัย เป็นประธานเปิดโครงการ และรองศาสตราจารย์พอพันธ์ สุทธิวัฒนะ อธิการบดี เป็นผู้กล่าวรายงาน พร้อมด้วยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารุต ตั้งวัฒนาชุลีพร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยบูรพา เป็นวิทยากรบรรยายถ่ายทอดความรู้และเทคนิคการดำเนินงานตามเกณฑ์ THE Sustainability Impact Rankings แก่ผู้เข้าร่วมอบรม

ในการนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์วารินทร์ สุภาภรณ์ คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ได้เข้าร่วมการอบรมดังกล่าว เพื่อนำแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืนมาบูรณาการเข้ากับภารกิจหลักของคณะและมหาวิทยาลัย ทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการบริหารจัดการ มุ่งยกระดับการพัฒนาท้องถิ่นและสังคมอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่องต่อไป

On October 9, 2026, Rambhai Barni Rajabhat University (RBRU) organized a training workshop on driving Sustainable Development Goals (SDGs) at the Kaew Witthayakan Conference Room (7th Floor, Faculty of Management Sciences). The opening ceremony was presided over by General Wuttinun Leelayuth, President of the RBRU University Council, with Associate Professor Porphan Sutthiwatthanaphun, Acting President of RBRU, delivering the report statement. The workshop featured Assistant Professor Dr. Marut Tangwattanachuleeporn, Vice President of Burapha University, as the keynote speaker, who shared operational strategies and insights aligned with the Times Higher Education (THE) Sustainability Impact Rankings framework. Assistant Professor Warin Suphaphorn, Dean of the Faculty of Humanities and Social Sciences, alongside executive administrators, actively participated in the session. The initiative aims to integrate SDG frameworks across core university missions—including teaching and learning, research, academic services, and administrative operations—to continuously advance concrete local and societal development.